Carlos C. Cardona Dingui –MSPHL / SER de Puerto Rico
Bases Para el Desarrollo del Lenguaje
El proceso de maduración neurológica del niño está Ãntimamente relacionado con la adquisición y desarrollo de su lenguaje. Varios autores han tratado de definir, cuáles son esas bases que marcan el inicio, desarrollo y evolución del lenguaje en los niños como lo son; Piaget, Vigotsky, entre otros. En los infantes, este proceso se enmarca en lo que conoce como los Pre-requisitos Cognoscitivos para el desarrollo del lenguaje o Precursores del Lenguaje. Estos pre-requisitos siguen un orden jerárquico y se espera que aproximadamente a los 2 años (24 meses) estén integrados. Un retraso en la integración de los mismos tendrÃa un impacto negativo en el desarrollo del lenguaje. Los pre-requisitos cognoscitivos son:
1. Atención Auditiva: Prestar atención y responder a un estimulo presentado auditivamente (1-5 meses)
-evidencia conciencia del sonido
-reacciona ante estÃmulos auditivos fuertes
-localiza fuente de sonido
-localiza sonidos con precisión
-responde a voces familiares
-responde al nombre
2. Atención Visual: Capacidad de enfocarse y dirigir nuestra visión hacia una fuente o punto determinado (1-4 meses).
-evidencia contacto visual
-centra su atención hacia objetos
-centra su atención hacia personas
-mira hacia la cara del parlante
-enfoca su mirada hacia la boca del parlante
3. Permanencia de Objetos: Es la capacidad de entender que los objetos existen aunque no los veamos (4-18 meses)
-busca objetos parcialmente escondidos
-busca objetos totalmente escondidos
-puede localizar un objeto no presente ante la petición del mismo.
4. Imitación: Es la capacidad de recrear de manera inmediata o retrasada un estimulo presentado (3-12 meses).
-imita sus propios sonidos y vocalizaciones
-imita gestos sencillos
-imita acciones que ve en otros.
-imita sonidos y palabras que acaba de oÃr.
5. Medios fines: Lo que hace el niño para lograr una meta u obtener lo que desea (6-24 meses).
-agarra objetos al verlos
– suelta un objeto para agarrar otros
-manipula objetos
-usa un objeto para lograr una meta
Es bien importante, estar bien pendientes al desarrollo de estas bases para el desarrollo del lenguaje. Ante una duda, si el proceso se está llevando a cabo de manera adecuada, consultar con un especialista del lenguaje.



