El proyecto establece una alternativa educativa/conductual para niños con la condición de autismo entre las edades de tres a cinco años. Durante las experiencias educativas y terapéuticas se utilizan varios modelos de intervención de acuerdo a las necesidades individuales, con el propósito de desarrollar destrezas sociales y de lenguaje.
El Programa comprende cinco áreas: psicológica, médico-genética, nutrición, rehabilitación(terapia del habla, fÃsica y ocupacional) y educación temprana.
Una maestra certificada en educación especial y un terapeuta conductual imparten un programa educativo/conductual. Cada grupo se compone de 5 niños divididos en 2 grupos, en la mañana de 7:45 a 11:00am y otro en la tarde de 12:45 a 4:00pm. El grupo matutino (Grupo A) es de niños de un nivel de funcionamiento de moderado a severo y el grupo vespertino (Grupo B) de niños de un nivel de funcionamiento de leve a moderado.
Yolanda RodrÃguez
Supervisora
Trabajo Social
(787)767-6710 Ext. 63
yrodriguez@serpr.org
